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中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》

中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
課程信息
生態危機設計方向三年級研究型課程:氣候貨幣計劃:食物圖景

Climate Currency Project: The Vision of Food

授課時間:2021年11月8日- 2021年12月31日

時長:8周

學術主持:宋協偉,中央美術學院設計學院院長

課程負責人:景斯陽,中央美術學院設計學院生態危機設計方向召集人

授課教師:宋協偉、景斯陽、劉詩宇

特邀指導:

張欣榮,中央美術學院設計學院副院長

韓濤,中央美術學院設計學院副院長

佘依爽,《景觀設計學》期刊編輯部主任

鄧圓也,《卷宗Wallpaper*》雜志編輯總監

林楨涵,世界自然基金會品牌與傳播總監

趙與林, 新加坡藝術家工作室

歐陽慧雨,良食基金政策官

錢厚琳,福布斯中國商務運營總經理

李侁瑞,聯合國兒童基金會/兒童保護項目官員

學生名單:

牟英潔、趙恒閱、黎超群、檀松冶、柳思緣、嘯宇、劉銘、呂思緹、吳雯萱、裴炫珉、胡瀚宇

中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
食物不僅是每個人維持生命的必需品,也是連接人與人、人與自然的重要媒介。而正是由于食物的普遍性和日常性,我們往往忽視了它對于人類文化、經濟以及生態產生的巨大影響。聯合國秘書長古特雷斯 (António Guterres) 在 2020 年發表的演講《我們星球的現狀》中明確指出,糧食系統是我們無法在地球生態邊界內生存的主要原因之一。如今,全球糧食安全和生態危機是人類共同面臨的重要挑戰,培養青年對于未來可持續食物系統的思考與創新能力刻不容緩。
本課程以食物為線索,旨在引導學生通過跨學科領域的研究理解食物是如何連接人類活動與生態系統、個體經驗與集體文化、經濟體系與氣候危機等領域,構成當今世界的圖景。研究主題包括:食物與身體、文化與身份、食物系統與生態、食物與城市、設計賦能等。研究范圍跨越 XS 尺度的分子合成技術到 XL 尺度的星球糧食戰略。在此基礎上,每位學生需從一項食物議題出發,批判性地思考和展現當今的食物圖景,并以此為支點撬動對于未來圖景的創想。
氣候食物圖景 8周教學框架
課程以講座、設計工作坊和主題研討課的形式進行,每周三次,共八周。課程設計以學生為主體,力求與現實世界產生更加真實的互動,構建知識創新共同體。在課程伊始,學生被邀請從自身經驗出發,提出與食物相關的五個問題,并以此為出發點展開八周的探索。結合學生項目的研究方向,課程共邀請十余位不同領域的嘉賓進行分享交流,包括荷蘭埃因霍芬設計學院食物設計師 Marije Vogelzang、世界自然基金會 (WWF) 高級項目專員王虹月、藝術家組合趙與林、新蛋白產業前沿咨詢師等。
講座資源
課程結構設計由淺入深,前四周為認知模塊:第一個主題“食物與身體”從生活經驗出發,啟發學生思考食物的“本質”,引出人類食物的進化史,幫助學生建立時間維度的坐標系,更加辯證地理解今天的食物體系;第二個主題“食物,文化與身份”則從空間維度探討不同地域下食物與文化的相互作用,例如以麥當勞為研究案例觀察食物在全球化的進程中扮演的重要角色;第三個主題“食物系統與生態”從宏觀概念“行星邊界”出發,幫助學生建立星球尺度的生態概念,并以統計數據反映食物系統對氣候變化產生的重要影響;接下來“可持續食物系統變革”則從具體的實踐案例入手,帶領學生分析如何在宏大的生態議題中通過多種手段聚焦于實際問題,帶來切實的改變。在前四周的認知基礎上,后四周的兩個主題以應用為主要目的。“食物與城市” 介紹城市發展中與食物有關的基本概念和典型案例,并帶領學生以學校周邊社區為研究對象,調研并制作北京花家地社區食物地圖,通過這種方式將原本抽象的知識具象化,與現實世界建立連接;“設計賦能”則邀請食物設計領域設計師Marije Vogelzang分享她在二十余年的項目中如何與公眾通過食物建立感官體驗和情緒連接,為學生個人項目的策展與表達提供全新的視角。

課程詳情
氣候貨幣計劃-食物圖景課程作業海報
學生上課及實驗場景
學生作業預覽一(滑動查看更多)
學生作業預覽二(滑動查看更多)
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
第一部分
食與萬物
每位學生選擇一種自己感興趣的食物作為研究的出發點,以文字和圖像的形式表達自己與該食物的聯系;并盡可能多地收集與該食物和原材料有關的資料,計算營養成分。學生們借此了解人類的食物演變歷史,掌握基本的營養學知識,理解食物與文化的相互塑造關系。
構建食譜(部分) 學生:牟英潔、劉銘、嘯宇、柳思緣、裴炫珉
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構建食譜(部分) 學生:趙恒閱、吳雯萱、呂思緹、檀松冶
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第二部分
食物之城
?“食物地圖”,即食物來源在空間上的分布狀況。“食物地圖”的構建在一定程度上可以反映社區中的“食物源”類型的總體情況,以及各類“食物源”在 社區中存在的數量、服務半徑、與社 區其他設施之間的關系等。
學生采訪過程
學生們被分為3組在花家地展開調研,分別從食物源、居民抽樣訪談、食物系統工作人員訪談以及人行路網等角度進行考察,并通過以上的考察內容思考區域外側點位對于內部的影響、學校邊界管理對于內外人群食物可達性影響和外賣以及淘寶買菜等應用對于食物可達性影響。

花家地食物地圖

中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
終期匯報特邀點評嘉賓

宋協偉,中央美術學院設計學院院長

張欣榮,中央美術學院設計學院副院長

韓濤,中央美術學院設計學院副院長

佘依爽,《景觀設計學》期刊編輯部主任

鄧圓也,《卷宗Wallpaper*》雜志編輯總監

林楨涵,世界自然基金會品牌與傳播總監

趙與林, 新加坡藝術家工作室

歐陽慧雨,良食基金政策官

錢厚琳,福布斯中國商務運營總經理

李侁瑞,聯合國兒童基金會/兒童保護項目官員

終期匯報現場
宋協偉院長開場致辭
終期匯報嘉賓點評
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
終期匯報參會人員
趙與林講座現場
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
Marije Vogelzang線上講座
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
棕“旅” The Journey of Palm Oil
牟英潔
我從生態背景環境出發,研究高保護價值的森林消失以及熱帶地區氣候惡化的原因。通過對生態時空圖譜的研究發現其根本原因是棕櫚油種植園的持續擴張,進而探討它的可持續性。根據RSPO(可持續圓桌會議)的認證流程,我可以找到參與棕櫚油全球貿易運輸的多方利益者(包括油棕種植戶、棕櫚油加工和貿易商、消費品制造商、銀行/投資者、零售商、環境NGO、社會NGO)、參與方式、基礎供應流程、證書交易體系,以及實際參與全球貿易的棕櫚油溯源。基于此,我針對棕櫚油的可持續發展給出相應的方法指導,基于這個流程圖體系的每一個環節,給出切實地指導意見和解決辦法。希望更多的人可以了解可持續棕櫚油,并且加入進來。我設計的指導方法從最開始的角色介入,給出策略,希望吸納更多的市場,新參與者以及種植戶和小農,給出中期和長期結果評估,最終目標是綠色包容性增長,和建設有彈性和健康的景觀社區,使可持續棕櫚油成為常態。這套指導原則是形成可持續棕櫚油的基礎,并推動可持續棕櫚油產生變革。最后我基于環境現狀給予生物多樣性和新型種植園模式的解決辦法,提供了以下四種解決可能性:一是減少除草劑的運用,增加生物多樣性,保留蕨類植物、矮生植物等附生植物;二是建立棕櫚油種植園區間的“廊橋”地帶;三是與動物園、國家森林保護園合作的混合種植園;四是棕櫚油場廢水沉淀池與鳥類棲息地結合。最終完整的指導手冊形式從報紙形態出發,希望可以以更加平民化的方式流出社會各個層級,指導人們閱讀并使用。

氣候食譜:隱性饑餓指南
趙恒閱
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
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中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
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如何更好的認知真相?我們過去的饑餓亦或是膳食權力是否被資本與媒體所裹挾?美國在發布第一版本膳食指南過后,美國社會膳食系統的方方面面都受其影響,亦指導了其他國家的膳食指南的發布,但為何在發布后人們的肥胖率開始上升,其指南的科學性是否存疑?主流化的話語是否不再具有超然地位?在這些主流話語的背后是否存在另一種被隱匿的真相?面對這種情況我們可否搭建一種基于行動者網絡框架的工具,將一切相關元素(去中心化個體以及組織亦包括非人物體)連接起來,構建成一種全新的認識工具,將不可見的因素可視化,去更好的感知不同氣候條件影響下的隱性饑餓信息。
無盡的自然:為多樣性設計
黎超群
2021年8月,聯合國政府間氣候變化專門委員會發布了第六次評估報告。報告指出,過去2000年以來最暖的50年,全球氣候變暖致使災害頻仍,生態危機日益嚴重,這已經是一個不爭的事實。而在這樣一個越來越不確定的變化當中,遺傳資源的保護可能是其中應對生產系統中可持續性、彈性和適應性的關鍵組成部分。它們支撐著農作物、牲畜、水生生物和林木抵御各種惡劣條件的能力。作品希望通過植物學、計算力和想象力與其受威脅的生態系統的聯系之間發生關系,創造出對生命系統不斷變化的數字反映。學習的樣本是從互聯網中各地的植物博物館、糧食機構中爬取的,利用計算模型進行深度計算來產生變異之后新的植物模型。并且利用ML(OpenAI)的技術將生成庫與數據庫進行AI的相似度識別和過濾。最后通過計算力和植物產生的奇妙混合物碰撞出新的想象力。
ALGAE+:藻類作為緩解饑餓的方法
檀松冶
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
我們目前的食物體系完善么?是什么造成了世界饑餓?世界正處于“饑餓大流行”之中,沖突、冠狀病毒和氣候危機有可能使數百萬人陷入饑餓,饑餓越來越成為我們應該談論的話題。如何尋找一種方法緩解地區饑餓事件,如何增加地區應對饑餓事件時的彈性? ALGAE+ 從可食用微藻的角度出發,嘗試以藻類作為營養補充劑,并與在地食物結合的方式緩解因氣候、沖突、自然災害等原因形成的急性饑餓事件,并提高地區應對急性饑餓事件時的彈性。ALGAE+ 包含了從饑餓事件發生,到如何匹配藻類品種,到藻類如何滲透到地區,到如何培養并持續輸出,最后到如何融入日常飲食等等的整個環節和流程,目前已經完成了關鍵環節的實驗和嘗試。
垃圾食品的再重塑
柳思緣
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
廚余垃圾再利用正在日益成為人類綠色生活的必選項。在食物生產、運輸、消費和再利用的全鏈條上,從消費環節到廚余垃圾處理環節都會產生嚴重的資源浪費、環境污染和溫室氣體排放。其中,食物浪費造成了大約8%-10%的全球溫室氣體排放。而根據2021年7月19日國際公益性環保組織綠色和平發布的《廚余垃圾全生命周期低碳管理綜述》研究報告,我國廚余垃圾約占城市生活垃圾的50%。長期以來,雖然采取填埋方式處理廚余垃圾的占比逐年降低,但距離低碳、可持續的發展目標仍任重道遠。因此,如何減少食物浪費并妥善處理廚余垃圾正在成為全球性的共同挑戰。如何延長廚余垃圾的生命周期,以使其在更長的存續時間內發揮最大價值,是本項目的關注點和切入點。項目遵照循環設計理念,通過記錄普通三口之家一周內丟棄的廚余垃圾總量和類型,建立針對食物浪費和廚余垃圾管理的特色數據庫。進而利用實驗探索未來家庭自制生物塑料的可能性,使得廚余垃圾的可持續處理方式更加詳實和具體。

從整體上來看,減少前端家庭源產生的食物浪費和廚余垃圾,同時進行有效的垃圾分類和資源再利用,更加有利于溫室氣體減排和提升環境效益。因此,項目為消費者提供了垃圾處理全流程操作手冊,來指導和幫助家庭減少資源浪費。該手冊將展示蔬果被遺棄量與其本身的占比,同時為家庭提供菜譜及家庭自制廚余垃圾生物塑料的指南。

食物面料指南
嘯宇
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
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糖在歷史上可能是第一個被國家管控的商品,同時糖在不同的歷史階段,呈現出不同的社會屬性。與茶,咖啡一樣,糖在大航海時代成為殖民地經濟的組成部分之一。直到今天,我們依舊能看到糖的生產受到那個時代的影響。同時作為一種不可或缺的生活必需品,糖是各個國家的戰略儲備物資之一,這也導致糖的生產與消費不簡單等同于貨架上的其他商品,其背后可以反映出國家經濟水平,大眾健康狀態,文化觀念,甚至于國家關系與政治利益。由此,我制作了一個相互關聯影響的天平,天平的頂端則是一塊糖制的金磚,糖的一切與大量的社會因素有關,彼此相互作用,相互影響。用天平的狀態與糖業現狀對比聯系。每年糖可以帶給人類6千多億大卡的熱量,而一位從事重體力勞動者一年需要的熱量約120萬大卡。糖作為一種營養補充為人類生存所做的貢獻是不可磨滅的,但同時他又時脆弱的,被濫用,被利用,被盜用,產生了一系列的社會問題。所以我在頂端制作了一塊糖制的金磚。上面標注了2020年全年的糖產生的熱量。所有的因素都可能會影響到其分配,生產,可持續等問題。我選擇了6項物品,從健康,安全,生產,環境,政治,貿易,公平的角度出發。彼此之間,與糖之間,均用一條線互相連接起來,這些因素的此起彼伏正像今日的糖產業,未來糖類食品生產加工的安全與可持續絕非一朝一夕,而更像是牽一發而動全身的系統工程。

富裕荒原 Prosperous Desert
劉銘
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
在《富裕荒原》這個作品中,我試圖著眼于整個食物系統的底層邏輯,嘗試通過梳理與轉化,來使人們更加清楚的認識和了解作為“系統”存在的食物體系。我的作品開始于對建立在工業體系之上的食物體系的思考,我以“未來的食物是否會不再大量的來自有機自然”為開端,并以這個問題深化挖掘,把其轉化為“食物從哪來,到哪去?”這樣一個問題。在這個問題的背后,其實是關乎食物的體系與構建,因此我設想,能否通過設計一個游戲,來模擬和體驗不同的食物體系。我把人類的生活空間模型概括成從中心發散開來的模型,把繁雜的交通概括為跨越每個區域之間的界線,我將“時間”轉化并抽象到玩家的每回合中,同時,我把人們所需要的一些主要營養簡化并轉化成可以被進行游戲量化的形式。整體上,我從兩個角度引導玩家進行游戲,一個是從天空俯瞰的宏觀視角,一個是基于玩家個人譜面和角色的微觀視角。在宏觀上,我以平衡經濟與污染這樣整體命題來激發玩家思考,而把“溫飽”這樣的重要且基礎的問題作為整個游戲的背景配置給每個玩家。玩家既作為個人需要保證日常生活中的溫飽問題,也作為食物系統的構建者,要建立起一個可行的食物體系。我參考了食物生產來源以及食物在現實生活中的會具有真實影響來設計他們在游戲中的屬性,并在追求更加還原的基礎上,加入了氣候災害和科學技術等內容。當然,我更宏大想法是這個作品不僅能夠讓人們收獲關于食物的科普以及認識和體驗到食物作為一個系統的存在。也能夠在更加準確或者更加定制化的情況下,給諸如政府、企業等對象對于局部地區食物系統的結果模擬或者建立預先模型。
阿比鳩斯:面料烹飪藝術
呂思緹
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
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中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
僅來自食物的排放就可能耗盡我們 1.5°C 或 2°C 的所有預算——但我們有一系列機會來避免這種情況。經過閱讀食物系統中的臨界點概念的文獻,引入正臨界點的概念——?“通過減緩或適應增加社會彈性,減少氣候變化帶來的損害。”作為代理人可以落腳到解決廚余浪費問題,進行代理人基礎能力的提供。經過大量的調研與對比分析,關注點落到“顏色泄漏”問題上,探索人類將自然分類為不同、可定義和可量化的組成部分的愿望如何忽略了自然的本質。在這種情況下,大自然影響了我們對世界配色方案的預定的、人為的感知。作為一種隱喻提示,將作為一種天然色素引入面料指南中,解決紡織業中的染色廢料問題。我將研究的過程進行了可視化表達,并收集廚余垃圾以及打折果蔬,親身在廚房烹飪制作面料。經過二十多種材料的初步實驗,通過制作指南書籍的方式將觀者帶入情境:以天然色素開始,以尋求可替代的植物、動物纖維為過程,研究了食物面料料的“紡紗”、“編織”,為面料應用者提供了一種新的便利的就地取材的可能性,也為緩解服裝紡織產業鏈帶來的生態危機(雨林危機、土壤危機、溫室氣體排放)提供了一種新途徑。

鮭魚處方 Salmon Prescription
吳雯萱
中央美術學院設計學院生態危機設計方向三年級研究型課程《氣候貨幣計劃:食物圖景》
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鮭魚能成為全球餐桌上的最愛是挪威的發明。1970 年,Ove 和 Sivert Gr?ntvedt 兄弟在挪威峽灣中成功將世界上第一條養殖鮭魚放入圍欄,并由此開始進行大規模養殖與運輸。1970年前后挪威制定了專門向日本傾銷三文魚的營銷計劃,與日本的水產公司達成協議,通過平價的回轉壽司餐廳、電視節目等推廣方式進入日本市場,到1990 年前后,日本料理的興起讓三文魚這款美食登錄世界各地。據糧農組織稱,今天,挪威占大西洋鮭魚全球市場的一半以上,向全球 100 多個國家出口三文魚,2019 年出口量超過 100 萬噸,相當于每天食用 1400 萬頓挪威三文魚。現如今,挪威三文魚不僅是世界上最受歡迎的魚,同時也搭上日本料理的便車成為其代名詞之一。這種被人為塑造的流行飲食文化背后,隨著資本與消費者欲望的增加,也開始出現了諸如產業鏈畸形、生態食物鏈被破壞、過度捕撈、動物福利缺失等一系列問題。鮭魚被人們喜愛的過程當中,其飲食價值被不斷塑造的流行飲食文化無限放大,那是否可以通過一種反向干預,讓人們了解鮭魚被端上餐桌的背后故事,來改善消費者行為,從而通過整個飲食系統的部分調整,緩解對鮭魚生存條件的破壞?

我嘗試將鮭魚生長中出現的人為問題生成了看似只有人類才會擁有的疾病處方,來呼應養殖過程中一些和人類類似,但又似乎不應當存在的魚類疾病,諸如肥胖與抗生素濫用的問題。同時將鮭魚疾病與飲食體驗結合,將配料制作成對疾病進行抵抗的“藥物”,配合就餐流程,使人們在飲食過程中理解這頓美食背后的故事。

帳篷區-食遇食欲食語
裴炫珉
很多人說留學是孤獨的。留學真的孤單嗎?在過去的兩年里,我確實感到了身在異鄉求學的孤獨感。留學生之所以孤獨,是因為他們的社會關系網薄弱。由于語言和文化差異等原因,他們在留學國家形成的社會關系網普遍比較薄弱。薄弱的社會關系網會降低我們的生活質量。在央美,我發現了留學生群體的社會關系網比較薄弱的現象。因此,我們決定,幫助在央美的留學生建立更鞏固的社會關系網,打造一個神秘而溫暖的空間。然后食物中有多種文化的信息。我們也決定以食物為媒介,通過相互交流文化的方式建立社會聯系網。飯局之所以成為中國最經典的社交方式,是由于它既是一種文化需求,也是一種心理需求。文化是一種氛圍,帶來了一種民俗的東西。人類是群居動物,用吃飯聚攏人氣結交朋友,再平常不過了,在那種場合,人們自然就有了歸屬感,商業情感也由此而延展。在這次活動兩個四川人和兩個韓國人在帳篷里相遇一起吃飯。剛開始吃四川飲食,從四川飲食開始,就四川的氣候、各種歷史和人們的生活方式進行對話。并且在吃韓國料理的同時,針對與韓國文化相互好奇的問題進行提問,成為形成關系的契機。

生態危機設計方向?
21世紀以來,氣候變化與生物變異、科技爆炸性增長、全球系統性變革不可逆轉地塑造著我們的生存環境。生態危機設計是以自然和生命為本的新興設計學科。生態危機設計基于廣義生態學,以生命科學、合成材料科學、地理信息學、氣候學、未來學輔助設計科學,對不確定的未來進行預測,并提供非“一次性的”,具有長期主義的、彈性的、多層次的愿景和開放式解決方案,為生命、地球和可選擇的未來而設計。生態危機設計基于設計研究的方法,通過實驗性的調查,開發新的研究和交流工具、建立新的方法論,來促進對當今復雜現實的更深入理解,在系統、材料、資源、技術、社會和話語可能性方面提出變革性的干預措施。研究的關鍵詞有:氣候貨幣、后碳設計、響應式環境、超物體、人類世、生命制造、第三自然、生態資本、星球改造、氣候設計、彈性設計、合成生物學設計、負碳制造、資源創新、人類福祉、危機與適應力等。
“生態危機設計”匯集各種知識框架,從人文主義到生態學,從動植物權利到人工智能,從人類世到第三自然,從地球核心到外層空間。在空間尺度上,從XS尺度的生物制造到XL尺度的地球工程,進行系統性地創新規劃與設計;在時間尺度上,在短期、中期、長期維度下將知識重組并創新。該方向希望培養一個從業者社群:如設計師、建筑師、藝術家、政策制定者以及具有人文和科學研究背景的全域型人才,撬動資源,將設計作為研究和實踐的工具參與到不同類型的組織中,更新設計文化,引領變革,定義未來之設計。
中央美術學院設計學院
中央美術學院設計學一級學科作為國家“雙一流”建設獲批學科,已經建成涵蓋視覺傳達設計、數字媒體藝術、公共藝術與設計、環境藝術設計、生活產品設計、服裝與服飾設計、藝術與科技、藝術設計學等目錄內的二級學科,以及自主創設的出行創新(交通工具)設計、社會設計、設計管理、創新設計、系統設計、生態危機設計(智慧城市)、藝術治療、服務設計及設計策展與空間敘事等新增二級學科。同時,在保持現有學科口徑范圍優勢下,設計學科以對中國社會未來形態和經濟模式整體研判為基礎,以積極應對全球科技、經濟和社會變革為契機,以培養具有中國文化立場和全球意識的頂尖人才為目標,以服務于國家重大戰略舉措為根本,全面深化改革和創新驅動發展。
面對新時代的形勢變局、產業變革、危機與挑戰,深刻研讀新文科建設內核,設計學院以中國高等教育發展新需求、新變化、新階段、新特征為依據,將設計學科與現代信息技術等其他專業集群相融合,于新工科、新醫科、新農科提出的新命題、新方法、新技術、新手段中,創造新方向、新標準及新價值判斷,并研判后疫情時代的全球政治、經濟變化,以人類既有的社會組織結構、生產與消費方式為課題研究切入點,以學科專業劃分為工具與方法,構建危機意識主導的全新學科教育架構與學科資源整合平臺,全面聚焦應對人類未來生存模式的思考與行動。

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http://design.cafa.edu.cn

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