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佛山科學技術學院2021屆工業設計系本科生優秀畢業設計作品

佛山科學技術學院2021屆工業設計系本科生優秀畢業設計作品
#1
易用的反思:
基于思辨設計理論的設計實踐
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王順天
班級:17工業設計1指導老師:王蕾

?設計說明??

目前的產品設計圍繞市場,以便攜為主體的用戶體驗設計,一味的滿足需求,導致用戶缺少思考。而設計可以解決問題,也可以提出問題。具體的操作是我們把可能的未來通過設計這個方法呈現在大家的面前。為我們的未來做好準備,目的是反思實證,喚起思考,讓未來的設計有更多的可能。因此,以司空見慣為題目做了一系列的設計。
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中國的酒桌文化一直是褒貶不一,過度飲酒百利而無一害。人機的握持更費力,拿起更麻煩,控制流速,阻止用戶“一飲而盡”的行為。

瓶身的設計,分析現有酒瓶的人機工學設計得出瓶身的設計方向為減少手掌的接觸面積為主,在握持時,用戶的大部分的接觸面積集中在大拇指和食指上,帶來的是更不好的握持體驗。

瓶口設計,當正放瓶身或者略微傾斜時,瓶口的機構對酒的流量不造成影響,而用戶在進行“一飲而盡”的動作時,過大的傾角就會使得滾珠堵塞瓶口,極大降低流量甚至堵住。阻止“一飲而盡”動作。
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通過時鐘簡單的獲取時間,而時鐘在一日不斷往復旋轉,卻沒法感知時間的流逝。希望產品能夠根據時間的流逝,產生不可逆的變化以及用戶能夠感受到時間的在變少。

使用樟腦丸的主要成分萘酚,其具有強烈的揮發性,使用其粉末用作深度的時間記錄。粉末耗盡時,時鐘也停止了轉動。
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音樂播放器從最初的磁帶和唱片發展至當今的甚至只有拇指大小的MP3,在聽音樂這件事上,越來越方便與便攜,使得音樂來的似乎有些簡單,為了讓用戶回憶起過去磁帶以及感受音樂的來之不易,有1.0版本音樂播放器形態在功能上結合磁帶機每次播放需要倒帶,在等待音樂的到來。
#2
新型膠囊式輕茶飲機設計

郭家亮
班級:17工業設計(產業創新班)

指導老師:劉鑫

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?設計說明??

在這個生活節奏日益加快的時代,是否有煩惱過喝茶前煮水、泡茶、洗茶等一系列繁瑣的步驟?新型膠囊式輕茶飲機將幫您解決這些煩惱。放入茶葉膠囊,無需等待煮水,一鍵即可自動制作可口適宜的各式茶飲。產品利用即熱式熱水管搭配高壓注水制飲,在極速出茶的同時保證茶水的口感。外觀采用簡約切割感造型搭配條紋肌理,既符合現當代審美又突出產品特征,加強品差異化體現。

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#3
多情景使用下的便捷行李箱創新設計
林越虹
班級:17工業設計1指導老師:劉鑫

?設計說明?

隨著社會的發展,出行已經成為很多人工作生活中很重要的一部分,而行李箱作為大多數出行者必不可少的物品,除了最基本的儲物功能外,人們對其使用情景的多樣化要求也愈高。本設計考慮行李箱在貫穿整個出行過程中多情景使用的便捷度,通過對現有人群及出行情景的分析,提取現有行李箱在出行過程中出現的痛點,將痛點細分深化研究,改變行李箱的外觀與結構,從而達到目標功能,最終提出適用于整個出行多種情景的創新行李箱設計方案。

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#4
可伸縮布罩干衣機的設計研究
陸 榮
班級:17工業設計2指導老師:李天贈

?設計說明??

??????????????????????????????????????一款可伸縮的布罩干衣機,通過一罩多檔長度可變,顯著提高干衣效率,適配各類型衣物,同時減少占用空間,兼顧功能與造型,解決梅雨季受天氣限制的曬衣困擾,為后疫情時代人們實現干衣殺菌的健康防護提供更高效的選擇。

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#5
基于增強現實的陶瓷文化創新性展示研究
曾鵬山
班級:17工業設計2指導老師:羅春燕

?設計說明??

Ceramic AR是一款AR增強現實的陶瓷文化創新性展示手機APP。展示精美陶瓷外觀之余,傳播陶瓷文化內涵。AR技術與傳統的圖片、文字等多種形式進行融合展示,在展示陶瓷展品的同時傳播其文化背景,紋飾蘊藏的寓意內涵,以及獨特的陶瓷工藝。

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Ceramic AR程序下載二維碼
(目前只適配手機屏幕1080P)
#6
后疫情時期居家醫療輔助系統的研究
胡健林
班級:17工業設計1指導老師:樊敏達

 

?設計說明??

居家醫療輔助系統由軟件跟硬件結合,以軟件作為信息橋梁,硬件作為智能傳感器,并通過互聯網和大數據系統進行輔助,所結合形成的一套智能醫療服務系統。

居家醫療輔助系統軟件部分分為子女端、老人端跟醫生端,根據不同的使用群體提供不同的醫療輔助服務。子女端通過手機進行交互,讓子女快速了解父母的身體情況;老人端通過智能電視進行交互,讓老人在家也能與醫生進行簡單的視頻問診;醫生端通過電腦進行交互,方便醫生進行問診回訪和發送醫療提醒。

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居家醫療輔助系統硬件部分分為智能收音機和智能家居產品。智能收音機擁有檢測數據和聯網的功能,能把老人的身體數據上傳反饋至子女端和醫生端。智能家居產品例如智能電視用于老人與系統之間的交互,智能音箱可充當一個擴音器等。

居家醫療輔助系統除了能給居家老年人提供智能醫療服務以外,同時還給老年人提供生活方面的輔助功能服務,讓老年人的身體健康得到保障。

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#7
家居照明創意設計
楊裕基
班級:17工業設計2指導老師:范勁松
?設計說明??

Mult Shadow:

mult代表多元,除了表達這款落地燈用途多元外,也表達著生活,事物還有人物種種的多元變化,靈動跳躍。

shadow既表達這款落地燈通過二向性玻璃燈罩帶來的光影,也表達了生活的縮影,時代的縮影,帶著不同的目光,透過不同角度,會看到不同的色彩。

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#8
基于行為設計學的產后康復鍛煉服務系統設計研究
班級:17工業設計(產業創新班)指導老師:劉鑫

?設計說明??

隨著生活水平的提高,產婦越來越注重產后康復與產后運動。本課題以產后康復鍛煉服務系統作為研究對象,以用戶需求為核心,結合行為設計學和服務設計相關理論知識,首先對市場需求和相關產品進行分析,再從目標用戶角度出發,創建用戶角色模型,運用服務設計工具與Fogg行為模型對用戶的行為進行深入分析,總結產婦在進行產后康復鍛煉過程中存在的痛點和機會點,以設計出一款具有針對性的產后運動類APP和兩款運動輔助產品。它們共同組成了一套滿足現代產婦需求的科學健康的產后康復鍛煉服務系統,強調服務帶給用戶的優質體驗,為產后康復領域拓展了新的發展方向。
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使用情景
體感運動
#9
基于模塊化消防油鋸便攜背包創新設計
蘭健洪
班級:17工業設計1指導老師:劉春花
?設計說明??
當發生森林火災時,消防工作人員要快速前往滅火救災現場,并進行滅火,使用消防油鋸砍伐樹木,形成隔火帶,阻止火災蔓延。根據現場實地考察消防工作人員消防滅火過程,發現許多問題,例如:長時間手提油鋸行走在崎嶇險峻的山路或灌木林里,油鋸較重,手持前行重心不穩,易滑易摔,發生意外傷害,且配件工具攜帶不方便,消防人員臨時休息不舒適等等。設計是從消防員、消防環境及油鋸的角度出發。這些問題會影響消防人員工作效率與身體健康,且此類問題長期存在,是一個十分典型的問題,且市場沒有解決的問題,也無針對性的解決方案。
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#10
基于校園社交觸點整合式音箱設
譚銘爵
班級:17工業設計(產業創新班)指導老師:董瑩

?設計說明??

本設計產品有助于促進新生破冰的過程,通過有趣的音色可引起新生對產品的討論,以此為共同同話題來討論,可減少新生之間的緊張氣息,增促更加多的社交互動,加快新生關系從陌生人到朋友的過程,在盲盒經濟的概念下,本設計利用通過改變聲音的音色播放模塊,使播放的歌曲音色改變成有趣的音色,分別有蘿莉、御姐、大叔、少年四種音色。在用戶未知的情況下讓他們互動探索,同時產品采用紙質材料,加強用戶的動手能力,另外產品還有計時功能及鬧鐘功能可通過線上小程序設定。
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#11
基于參數化的筆類產品設計
吳崇璋
班級:17工業設計(產業創新班)指導老師:王蕾

?設計說明??
本設計基于Grasshopper參數化平臺,捕捉人體與筆的造型之關系,構建參數邏輯與Grasshopper電池組,從參數化的角度提供一種新的筆類產品設計思路,幫助設計在以人為本的基礎上輸出多種方案,利于用戶參與設計和方案的可視化表達。
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