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湖北工業大學工業設計學院2021屆碩士研究生畢業設計展

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春生夏長,綠樹成蔭。2018級工業設計學院全體研究生將在這個驕陽如火、熱情高漲的季節與母校告別。以“可持續智能家居產品設計、智能玩具設計、可持續智能交通工具、智能機電產品與輔助裝備設計、傳統文化創新設計”為主題的設計展正式開幕。 

鳳凰涅槃,浴火重生。武漢是一座英雄的城市。在抗擊新冠肺炎和防洪抗洪阻擊戰中逆流而上,披荊斬棘。武漢一直都是那么堅強,有毅力,好像武漢熱干面一樣,讓人難忘!我們相信未來的武漢必將續寫輝煌。我們始終與武漢同行,與湖北同在!

青春可愛,奮斗可敬!!

湖北工業大學工業設計學院前身可追溯至1978年的工藝美術專業,是適應改革開放需要,在國內理工科院校中最先創辦產品設計專業的院校之一。
2015年學校為順應國家從制造大國轉向制造強國的“中國制造2025”以及德國“工業4.0”等制造業轉型升級發展的新方向,整合學校原有產品設計、工業設計等相關專業成立了工業設計學院。

學院學科以設計思維整合機械工程、計算機技術、經濟管理和創新創意,通過 Technology Design(科技設計),實現藝、工、理協同創新發展,以“可持續設計” 為理念,以智能化設計和服務設計為抓手,培養具有深厚工程背景的“工業設計工程師”和“工業產品設計師”。

作品
product
展示
- 2021 -
碩士畢業展
? ? ? ???智能機電產品與輔助裝備設計
? EVA TYPE-01 體感競技機箱
作者名:劉勇指導老師:鄧衛斌

將體感交互技術和電競機箱相結合,利用模塊化拼接的方式將主機配件進行拼接,從而適應不同種類的體感游戲。
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? 青貯收獲裝備設計
作者名:曹劍
指導老師:蘇晨
此款農機裝備主要是針對我國當前農業生產發展模式需求而設計的收獲配套裝備,產品整體具有創新性,且在結構、功能和造型設計方面都有所提升。整機對收割裝置、集料裝置與打捆裝置進行了整合,實現了設備功能和生產作業方式的創新,不僅解決了當前我國牧草機械發展存在的功能單一問題,而且增大了產品的使用范圍;同時,設備可適用于多種作業環境和地形,實現了農機與農藝的匹配。
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? 醫用轉移床設計??
作者名:謝逸飛

指導老師:李曉英

患者轉移是醫院工作中最需要體力和最常見的任務,這一過程使用的醫用轉移床是醫院的必備設備。我國當前的醫療設備設計通常是由功能技術驅動,而不是從用戶需求入手,醫護人員的操作舒適性和患者的心理等因素均不符合人機工程學理論。為有效挖掘并改善醫用轉移床人機工程設計問題,運用人機工程學理論對醫用轉移床進行設計,對推行轉移時所需護欄,扶手以及制動裝置進行人機工程設計,增加患者橫向轉移輔助裝置,提高醫護人員操作舒適性和患者就診體驗。

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? 斗牛
作者名:王彤彤指導老師:鄧衛斌

“斗牛”電競機箱是在“散熱”良好的功能性特征基礎上,進行參數化設計推演的結果。采用參數化思維設計的電競機箱,在功能上提升了散熱性能,造型和材質表現上符合用戶的操作習慣與審美追求。機箱作為娛樂產品帶來的良好體驗,滿足于了用戶個性化的需求。
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? 智慧物聯網下的汽車底盤零件配送車??
作者名:王一多指導老師:唐德紅

汽車流水線與零件倉庫之間的調度配送系統的工作效率,成為制約生產效率的一大瓶頸。通過引入基于物聯網技術的信息及時匹配技術能夠賦予汽車底盤零件配送車更高的運輸效率,加強工廠的數字化水平。
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? Smart Expree Box?
作者名:張晨晨指導老師:余森林

本產品是基于智慧物流下的智能化快遞包裝,該快遞箱采用物聯網技術實現對快遞的實時監控和智能定位,配備電子鎖提高快遞的安全性。同時在快遞箱的頂部與底部設計了人性化的提手和便于堆碼運輸的卡位。材料上采用的聚丙烯材料,便于回收重復使用,提高回收利用率,促進包裝的綠色發展。
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??坐立轉換如廁輔助升降椅??
作者名:李遠利?

指導老師:涂細凱

本設計擬結合用戶的感性需求及產品功能需求,將感性工學和有限元綜合研究了馬桶座圈的舒適性和美觀性,并使用IMU深入研究了人體坐立轉換的運動軌跡,同時采用馬桶座圈的動態壓力評估出最佳的運動軌跡,在此基礎上設計一款舒適且平穩安全的如廁輔助升降椅。給用戶提供一定的輔助可減少進行坐立轉換的困難,且與人工相比較可提供更安全、更穩定的輔助,同時為護理人員及外出子女減輕身體負荷。

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? 女性安全防護產品?
作者名:周璇指導老師:蘇晨

在視覺上,產品造型新穎獨特,外形圓潤俏皮,選擇天使之眼作為產品造型主要特征元素,寓意本產品能在女性遇到危險時如天使一樣保護女性脫離險境,不再遭受性傾向侵犯。其中青客采用雙眼嵌入造型,造型酷似青色的精靈;坤靈采用單眼嵌入造型,產品形態似微睜的眼睛,顏色使用大地黃色;水生采用四眼嵌入造型,形態酷似水母;蒼昊采用雙眼嵌入造型,尖角為金屬鉚釘。各產品色彩潮流時尚與造型協調搭配,在觸覺上,選擇ABS塑料作為本產品主體材料:耐沖擊、環境適應性高且材質輕便。產品尺寸直徑位于6cm-8cm范圍內,功能一鍵式觸發操作簡單快捷并進行了防誤觸設計。各形態產品底部設置了充電口、排氣孔,同時產品聲音能通過底部小孔傳播。內部嗅覺和聽覺功能分區設置,嗅覺功能內部內置可更換的真空氣囊,氣囊內部氣體濃度為25ppm;聽覺功能內部內置音箱,可一鍵式觸發,也可通過藍牙播放指定聲音,聲音分貝最高為120分貝。

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? NectBaller智能阻力訓練器

作者名:李晨曦指導老師:黃勁松
NectBaller健身球是一套具備糾姿功能的智能阻力訓練器,主要以FITNEESS等訓練為主。由于其使用性質,在內部結構采用雙環形槽鋼結構保證強度,在橡膠把手處采用振動傳感器設計保證糾姿提醒功能,同時設計有OLED屏幕顯示訓練課程。
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? ? ? ? ? ? ? ? ?可持續智能交通設計
本方向強調藝術與技術相結合,理論和設計實踐的結合,培養能夠綜合考慮社會需求、技術走向、環境保護等諸多因素的設計人才。通過與工程技術人員的合作研究,開發出滿足人民各種需要的交通代步工具,更要培養出具有開拓精神和獨立工作能力的應用型、復合型的高級造型設計人才。
? UB-ANT??
作者名:朱慶彬

指導老師:鄧昭

都市通行中,UB-ANT憑借自身靈活的身型,較短的軸距可以靈活應對各種復雜路況,停車方便,在外飾設計中采用了極具辨識度的前臉和側身腰線,以凸顯年輕人的個性,內飾上采用了亮黃與黑白色彩搭配,智能式交互座艙可以及時反饋道路路況,給駕駛者以良好的駕駛體驗。
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? 嵌入式養老模式下的服務系統與設計研究
作者名:胡利智指導老師:孫守遷、石元伍

“線上+線下”的形式,用戶在網上預約醫療服務,平臺聯系企業派出醫療車進行社區上門醫療服務。移動醫療車集老年慢性疾病監管和定期檢查于一體,內部設有便攜式慢性疾病檢查儀器。到達老人所在社區。在社區服務人員的幫助下,陪同老人完成移動醫療檢查服務。

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? 多情景兒童推車
作者名:黃哲指導老師:余森林

針對家長在不同情景中有不同的使用行為和產品需求,造成用戶多次反復購買,多情景切換各產品之間銜接不順暢、無法保證全時段的安全性,目前兒童推車功能單一、用戶在多元情景下的多元需求的問題,構建一種能夠兼顧多元情景視域下的多功能兒童推車整合式創新設計。

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? 無人駕駛汽車人機交互界面設計
作者名:盧國明指導老師:鄧昭
當汽車發展到L5級別的無人駕駛階段,用戶對駕駛任務的參與度變得越來越少,甚至零參與,用戶的交互需求會由手動階段的駕駛安全為主,改變為信息交互體驗為主。在充分考慮了用戶在L5無人駕駛時代對車輛體驗的新需求之后,打破車輛人機交互的傳統設計,并將用戶體驗與現有的市場相結合,設計風格簡約、信息層次簡潔的界面,以符合使用場景、用戶體驗需求。
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? 智能助餐車?
作者名:何玉婷
指導老師:石元伍
面對老齡群體的逐漸龐大,對助餐服務質量和服務需求的提高。因此設計的核心目的是為老人提供一種新的助餐服務方式,在新的養老助餐服務模式下,以區域為劃分選擇有老年餐廳的社區,作為中央廚房,進行做餐、配餐、送餐等服務,來對接該社區以及對其他臨近且無老年餐廳的社區進行助餐服務,因此采用助餐車的配送服務方式,相比傳統人員配送,提高了效率和輻射的面積,增加了享受助餐服務老人的數量。該智能助餐車主要服務人群為餐廳服務人員和老人,服務人員依據每日套餐訂單,放置于不同顏色和尺寸的貨物盒中,當助餐車到達目的地后通過二維碼或人臉識別后,自動旋轉儲物箱,方便老人快速領取自己套餐。日常也可為老人配送一些其他生活用品。
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? ?L4級別智能汽車中控臺設計?
作者名:錢程指導老師:鄧昭
設計方案從造型要素、氛圍要素兩個方面呈現了對用戶需求的整合。造型要素上,憑借"簡約"設計主題,運用簡潔的產品化設計語言,以較薄的組件包裹中控和儀表盤,通過連接中控和后排座椅的模塊,串聯前后排空間,提高整體性,塑造寬敞的空間感;氛圍要素上,色彩對比調和帶來了簡潔和諧的視覺效果,豐富的材質應用創造了細膩的視覺層次;功能要素上,通過對不同物件的空間進行整合設計,大大提高了空間利用率,以大屏幕集成各類功能,簡化按鍵,提高便捷度和安全性。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ??傳統文化創新設計
我國的傳統文化源遠流長、博大精深。其實,傳統文化的氣息我們隨時隨地都能感受得到。本方向勵志培養高技術設計人才,以中國傳統文化為科研背景。取之于華,用之于華。將傳統重新帶入大家的視野。
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? 利用厚生百川朝海·組合茶具??
作者:劉鶴鳴

導師:鄧衛斌

設計靈感來自于利川市的自然風貌與文化資源,組合云霧及水流的紋飾,體現當地小氣候特征多云霧的特點主題“利用厚生,百川朝海”,“利”“川”正好突出地域名稱釋義意向眾水奔流趨向大海。引喻無數分散的事物都匯集到一處,充分發揮物的作用,通過社會各界的力量支持與匯聚幫助鄉村地區更好的發展,體現消費扶貧攻堅戰專項活動能夠貫徹“鄉村振興戰略”能表現產地“匯聚天地靈氣”。
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? ?“重現鄂東”傳統布藝運動文化鞋設計??
作者名:王亞鵬

指導老師:李敏

中國的運動鞋文化發展起步較晚,需要加強創新以及對于民族、傳統、特色以及國潮等擁有中華文明精神的文化屬性元素的使用,讓國潮運動鞋在國內愈發受歡迎。鄂東布藝作為中國傳統布藝文化的經典要展示其中深厚的文化底蘊及其設計元素與色彩的沉淀,能夠協調、完整、和諧的運用于運動鞋鞋面設計布局中,既展現文化內涵又表現設計精髓。?在設計過程中對典型鄂東布藝外形基因進行運動鞋造型設計準則下的適配與協調。在設計中傳承好傳統文化且緊隨時尚潮流,根據現代設計語言改變與重組,使運動鞋具備傳統與時尚的共通性,在表達出現代設計思想的同時,注重傳承鄂東布藝文化。

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??紅安繡活挎包創新設計?
作者名:周越超指導老師:李敏
該“富足有余”紅安繡活挎包,圓形的造型保證了容量的充足,在裝飾上加以流蘇延伸設計的空間感,銀飾的點綴增加設計的質感,增強了視覺效果不會顯得單調且富有時尚感。挎包正面刺繡與皮革完美的縫合相融,圖案上紅安繡活典型元素層出不窮,主體物以最為知名的“富足有余”的魚形紋飾在正中,搭配其余提取五彩繽紛的花卉圖案仿佛暢游在花海當中,在視覺上錯落有致,更加增添出地域民族感。
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? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? 智能玩具設計
本方向培養具有一定的美學及設計學修養,掌握玩具產品,原創IP開發,游戲及娛樂產品等設計的基本理論、專業知識和操作技能,能從事玩具產品設計、制作工藝、智能化編程,策劃管理等方面工作的高級技術應用性專門人才。
? 元素鋒豹—原創可拆裝潮流玩偶設計??
作者名:劉宇謙

指導老師:鄧衛斌

”元素鋒豹”將深受現代年輕人們推崇的科幻潮流亞文化與中華傳統神話哲學文化的結合作為造型設計基礎,對《封神演義》中的經典人物“申公豹”與其坐騎“白額虎”進行二次創作。許多將“申公豹”描繪成類似“豹子精”形象的文化作品實際上均是較為斷章取義的處理。為了更好的傳播傳統文化,筆者將象征虎豹造型特征的配件組合設計為穿戴于人物主體之上的形式,根據五行中的水元素與火元素分別設計對應的配件套裝,水元素套裝的造型主要表達沉穩感、靜謐態,火元素套裝主要表達速度感、力量感,“白額虎” 的形態則結合了“水.的“靜如處子”和“火”的“動如脫兔“。
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? Rocking Rabbit-學齡前兒童搖搖椅參數化造型肌理
作者名:宋仁慈指導老師:鄧衛斌
Rocking Rabbit參數化造型肌理的學齡前兒童搖搖椅,結合兔子的靈動敏捷的生物特性與學齡前兒童活潑好動、好奇探索的成長特性,故以兔子為仿生對象。將點造型元素與參數化點干擾算法融入進搖搖椅造型肌理中,基于自然界動物紋理提取出六邊形態,空間點的存在狀態和排列會有視覺動感和節奏變化,引起兒童注意在視動覺上產生層次變化;鍛煉兒童追視靈活眼球,漸變肌理讓兒童對形狀、大小、顏色的認知、記憶、聯想和創造力等形象思維發展;在體驗中鍛煉四肢協調力和觀察思考能力。
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? 手工DIY系列工具設計(D—tools)
作者名:李慧指導老師:程文婷
現代社會,人們壓力過大,開始通過進行DIY活動來獲取心靈以及情感上的放松。在進行手工DIY的過程中作為輔助制作的手工工具產品必不可少,因此市場需求日益增加。本次設計通過調研目前手工工具市場,最終選定縫紉工具中的壓扣子工具,剪刀,旋切刀作為主要的設計對象。對壓扣子工具進行改進設計,在其底座增加一個小的模具放置空間;在其造型增加弧形,使其更適應布料走勢。將剪刀和旋切刀巧妙的結合在一起,達到一物兩用的目的。最后增加了一個工具收納盒的設計,收納盒頂部的凹陷部件,可取下,用于縫紉時放置針。
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? “crele"成人減壓玩具設計研究??
作者名:雷鈺
指導老師:王軍
"crele"是一款成人掌 上把玩的減壓小玩具,小巧圓潤,配色簡約,手感舒適,用戶可根據個人喜好來更換或組裝不同的配件來把玩尋樂,不同的配件探索不同的把玩樂趣,用戶通過“撥"彈""拉"等放松自己,尋找屬于自己的小快樂。
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? “童憶”-兒童成長記事積木玩具?
作者名:曹蓉蓉指導老師:王軍
記錄兒童成長故事的積木玩具,在娛樂的過程中通過“物”的聯想引起兒童對成長故事的回憶和思考。
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? 魔塊(The magic block)?
作者名:張芷君指導老師:鄧衛斌
魔塊(The magic block)由專用模塊和通用模塊組成。模塊可以自由組合成不同空間收納不同的物品,或組成不同的造型。通過投擲帶有磁鐵的小模塊到時間模塊上,投擲到不同區域顯示的內容也不同。時間模塊和照明模塊組合會自動開啟番茄時間燈,提高工作效率。
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? STEAM理念下兒童3D打印機設計??
作者名:饒麗娟指導老師:孫守遷、石元伍

此作品是基于STEAM教育理念設計的一款可拼裝的兒童3D打印機設計。兒童通過拼裝木板散件了解3D打印機的結構和原理,學會使用3D打印機。基于此階段兒童的認知水平,設計了配套的3D掃描儀,兒童可以借此掃描感興趣的事物生成三維模型,滿足兒童無限創造的可能。

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? 模塊化音樂軌道玩具車??
作者名:李清

指導老師:程文婷

?圍繞傳統玩具——八音盒的結構原理和兒童多元智能發展理論結和而設計的一款模塊化音樂軌道玩具車。使用過程中,孩子可以自由的將小棒安插在軌道上來譜出不同的譜曲,小車行駛過軌道就能對應的發出美妙動聽的音樂。軌道采用拼接式結構,可以滿足同時多人進行游戲,增強互動性。有益于培養孩子的動手操作的能力和動腦思考的好習慣。鍛煉手、眼、耳、多重感官的協調發展,培養孩子的音樂素養。

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? STEAM教育下的兒童手持工具套裝設計研究
作者名:郭智遠

指導老師:石元伍

兒童手持工具的設計旨在解決工具不適合兒童使用,舒適性較差,使用不安全,沒有教育意義等問題。通過特征量化的方式探究兒童身體參數指導設計,依據人機工學、兒童特征、小學課程標準設計工具以及相關教育延伸用品,工具為教具提供服務。同時工具滿足玩教以及實際應用兩種形式。該設計方案為STEAM教育發展提供支持,設計方法為其他相關兒童手持產品提供借鑒。

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? 弄影——皮影桌面玩具??
作者名:牛亞楠

指導老師:周祺

該產品由握把旋動代替傳統的竹簽操控,在控制方式上可以有效降低用戶的操作難度,提高產品的普適性與易玩性。產品內部以齒輪嚙合與連桿傳動為主,展示“影窗”的頂部及左右面均設有聯動觸口,用戶可以根據故事情節排列與組合皮影模塊的方位與數量,通過轉動握把驅動齒輪與連桿,進而帶動影人與場景進行相對動作。

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? ? ? ? ? ?可持續智能家居產品設計
本方向培養具備國際化視野、跨學科知識、設計創新思維與團隊協作精神的復合型創新設計人才,適應可持續發展和智能互聯的用戶需求,專注于可持續性智能家居產品設計。能從事家居產品設計、信息產品與交互設計、公共設施設計、產品展示設計等相關領域的開發、設計、研究、策劃、教育與管理等工作。
???可持續家庭花園??
作者名:王燦

指導老師:程文婷

聯合國環境署的報告中發現,食物垃圾的在當中占比最高,在2019年就有重達13億噸的糧食被浪費。為了改變人們對食物處理的態度,讓自己實際去體會食物形成的過程,就不會想去浪費自己的種植成果,種植的原料來源于自己家庭中產生的食物垃圾堆肥和家庭使用過的用水。在家中形成一個閉環,讓人們自己體驗這個過程,最終達成減少浪費,形成家中處理的綠色空間。

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? “悅動”智能引導嬰幼兒爬與行的交互式學步玩具??
作者名:王雨晴

指導老師:胡珊

“悅動”是一款可針對性解決上述問題的能智能引導嬰幼兒爬與行的交互式玩具。由引導終端和APP兩部分組成,引導終端為交互式學步球,可通過燈光聲音等不同的交互方式吸引嬰幼兒,進而完成對學步兒童肌肉的訓練帶來更好的平衡和健康狀態;家長能夠通過APP操控學步球的方向和路徑,與孩子進行互動。本設計既能夠解放家長,又能夠幫助嬰幼兒積極主動地探索世界。

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? 基于榫卯結構的蝸居空間家具設計??
作者名:馬瑩瑩

指導老師:蘇晨

該設計以蝸居空間為主要使用場景,借助榫卯結構來實現家具的易拆裝、簡化家具裝配流程,同時借助拉伸結構來實現空間的擴充效果,以獲取更大的收納空間。具備標準接口的連接構件,用戶可將不同長度連接構件進行組合,構成不同式樣與功能的家具,派生出更多適合自己的新產品。
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??GOMY家用智能垃圾桶??
作者名:甘卓倫?

指導老師:黃勁松

在智能家居發展與環保政策推行的背燥下,人們開始對生活提出更高的需求,智能垃圾桶的關注度也不斷增加。根據場景以及需求分析得結果,針對用戶的主要需求設計一款模塊化智能垃圾桶,通過模塊組裝可滿足用戶在不同場景中對垃圾桶容量、垃圾分類、消毒等需求。

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? FINGER-CUT
作者名:王倩

指導老師:鄧衛斌

手指切割是一種新型的蔬菜切割板,可以通過滑動手指切割蔬菜。手指切割采用水切割技術。它解放了你的雙手,有效地避免了刀具的傷害,并且使切割蔬菜成為一個有趣的過程。

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? 多功能娛樂健身跑步機??
作者名:劉鑫

指導老師:黃勁松

隨著生活節奏的加快,工作壓力的增加,特別是在疫情的影響下,越來越多的人傾向于選擇購買家用健身器材在家進行健身。本款跑步機根據現有產品進行分析研究,結合AIO生活理論模型和運用Kinect傳感器技術提升用戶體驗,能讓用戶在跑步機的使用過程中體會到健身的快樂為目的進行設計,希望能使在家使用跑步機跑步成為一種放松舒緩壓力的方式。

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? 家庭全效消毒凈化系統設計??
作者名:石妍

指導老師:石元伍

本產品可以檢測室內中的甲醛,苯,細菌和病毒等,有紫外線循環風動態消毒,臭氧靜態消毒和負離子凈化三種模式。機身兩側勁風濾化,形成全屋空氣循環。機身底部包含動態雙旋轉吸塵裝置和傳感器組件,可以同時移動和清潔,并自動躲避障礙物。TrueMapping全局規劃+TrueDetect 3D感知,根據戶型、面積、布局,覆蓋全屋清潔消毒路線,自動按路線行走。

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? 智能貓籠設計??
作者名:曹煜佳

指導老師:蘇晨

受到疫情的影響,寵物因無人喂養而死亡的案例越來越多,用戶在這一特殊時期的新需求也急需解決,如何保證寵物在無人值守條件下常態化生活尤為重要。本設計以解決寵物在無人條件生活常態化的問題,同時簡化飼養過程。該設計能很好的解決無人值守條件下寵物生活常態化的問題,同時促進人與寵物的和諧共生。

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??城市單身族小型智能冰箱設計?
作者名:任靜指導老師:余森林
通過實踐的設計案例來佐證相應原則和方法的運用,提出符合單身人群需求的產品,為他們設計開發出人性化的小型智能冰箱。從而解決現有市場空白以及無法滿足用戶需求的不便,從使用體驗感和情感關懷上減輕他們的負擔,提升目標用戶在生活中的幸福指數,增強社交活動和情感交流。
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“聚 . 散”便攜空氣凈化器?
作者名:駱桂芳指導老師:黃勁松
白鶴芋有雙重含義,一種含義是本身具有凈化空氣的功能,還有一種寓意功能風順、百合意圖,又稱吉祥花。以白鶴芋造型和功能作為靈感來源,根據前期產品調研與用戶需求分析,再結合仿生設計的方法,聯想到凈化空氣的植物,白鶴芋有雙重功能,實際功能白鶴芋可以過濾室內廢氣,對付氨氣,丙酮,苯和甲醛都有一定功效。本設計是對現有空氣凈化產品的調查研究,通過模塊化設計理論得到用戶需求,將其與個性化定制相結合,設計了一款能多功能趣味性的空氣凈化產品,功能模塊+情感模塊,可以實現家族化:每個模塊代表家庭的一份子,當家庭成員都在的時候,把各自對應的模塊放聚在一起放客廳組合,凈化的功能變得更強大;當人們都需要各自回房間或外出忙自己的事情,各個模塊就會散開來。通過聚和散折射出另一種含義,聚代表是大家都聚在一起,團聚,共享空間,散是代表大家各自忙自己的一種隱私空間。?
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? 多功能消毒鞋柜?
作者名:劉柏梁
指導老師:石元伍
伴隨鞋產品消費量的劇增,人們對于鞋子健康衛生問題愈發關注。在悶熱潮濕的微環境中腳上的真菌便會瘋狂繁殖,造成足部淺表真菌感染,引發腳氣、足癬等足部疾病。本產品以后疫情時代為契機,瞄準家用消毒產品市場,解決傳統鞋柜潮濕、不衛生等問題,避免因穿著帶有細菌的鞋子而引發的足癬疾病。頂部的出風口可以將霧化的消毒液與香氛劑吹向人身上,既可以進行滅菌消毒又可以除味除臭的效果。
湖北工業大學工業設計學院2021屆碩士研究生畢業設計展
湖北工業大學工業設計學院2021屆碩士研究生畢業設計展
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湖北工業大學工業設計學院2021屆碩士研究生畢業設計展
湖北工業大學工業設計學院2021屆碩士研究生畢業設計展
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? 智慧居家養老服務終端設計?
作者名:劉青指導老師:石元伍
智慧居家養老服務平臺的構建。是智慧居家養老服務數據驅動的載體,也是整體養老服務流程運作的依托。而智慧居家養老終端產品的設計,是智慧居家養老服務的觸發點,也是串聯系統始末的關鍵,因此對其進行了硬件與軟件的設計。
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? USleep智能助眠裝置?
作者名:郭煒琦指導老師:胡珊
USleep是一款幫助失眠人群改善睡眠問題的智能助眠產品,由硬件產品和app兩部分組成。通過腦電波技術和皮電技術同時采集用戶的生理數據,然后利用卷積神經網絡建立具有個人睡眠特征的用戶睡眠狀態模型,最終將數據實時反饋到app并對睡眠狀態進行分析,實現助眠耳機根據用戶特征實時控制音樂播放,解決了現有助眠產品因無法準確判斷用戶睡眠狀態的問題,從而避免了已經睡著的用戶被音樂吵醒的問題;且采用骨傳導技術,解決了普通耳機長時間佩戴不舒適損傷耳道、外放影響他人的問題,可以有效改善用戶睡眠問題,提高睡眠質量。此外,還設置有蜂鳴器,解決了傳統助眠產品由于體積過小佩戴方式等原因造成的容易丟失的問題。
<<? 滑動查看下一張圖片? >>TINY TIMER –基于福格模型的多功能自律助手
作者名:黃玲指導老師:黃勁松
通過易觀《中國數字用戶行為變遷專題分析》的統計可以看出,近幾年來中國移動互聯網用戶使用網絡時間總體呈上升狀態用戶日益增多的上網時間大都花費在視頻、社交、資訊等方面,而投入娛樂休閑的時間增加也意味著投入學習工作的時間正在不斷被縮減,網絡強大的吸引力也使更多人收到拖延癥和手機依賴癥的困擾。在這個時間就是效率是時代,辦公效率類產品在學生和職場人的需求里顯得十分迫切。基于此痛點,以福格模型以及功能可供性(AFFORDANCE)為理論基礎基礎,設計出一款多功能智能助手。產品造型簡約、立方體外觀,產品主體采用NFC、藍牙、陀螺儀MP3模塊原件手機背部貼RFID電子標簽,內部防止電動馬達,顯示品目采取16X16點陣屏幕。
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? 基于導軌系統的智能衣柜設計研究與應用?
作者名:胡威指導老師:蘇晨

如何使多個功能在一個大容量儲物衣柜上實現集成化應用,設計者在數字華容道上找到了設計靈感,大容量衣柜完全可以通過內部機械結構模仿華容道的原理,從一個出口取放儲藏衣物鑒于上階段靈感來源的調研,本設計在內部空間中采用七種相同的模塊處理,使內部空間能夠通過背后的導軌將七個模塊中的任意兩個傳送到最右側的出口處,這樣使得左側的六個封閉區都可以組成不同的功能區供人實用,比如紫外線消毒區,高溫烘烤去濕區,抖動去皺區等。
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??SMART-KIT家用智能醫藥箱?
作者名:孫甜甜指導老師:余森林
一款為現代家庭生活設計的家庭智能藥箱。通過家庭智能藥箱將家庭成員、醫院、大數據、醫療服務進行鏈接。根據病癥推薦適合該病癥的就診醫院,在此基礎之上構建家庭醫療檔案,為家庭提供合適的備藥方案以及家族疾病的預防,并針對季節變化易產生疾病進行提醒和防范,將智慧醫療融入家庭生活。
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? “醫 . 趣”兒童霧化器設計?
作者名:趙艷曉指導老師:應放天
“醫 . 趣”兒童霧化器針對2—6歲兒童設計,將玩具功能與趣味仿生的造型相融合。霧化面罩設計為孩子可通過呼氣吹出卷曲的“舌頭”擊打卡片進行互動桌游玩法,在吹“舌頭”的游戲過程中,孩子為了把舌頭吹得更長更有力度,則需要深呼吸儲氣,從而幫助兒童實現霧化治療所需的有效深呼吸,使霧化的藥物顆粒沉積到下呼吸道。以娛樂化的方式促進兒童主動完成深度呼吸,不僅提升了兒童霧化治療過程的娛樂性,消除兒童抗拒情緒,還在一定程度上提升兒童霧化治療效果。霧化器頭部結構融入了“變臉”玩法元素,增加趣味性,使產品同時具有視覺趣味性和行為可玩性,給兒童霧化治療提供更加溫情化的體驗,也對兒童霧化治療中的情緒起到一定安撫作用。兒童霧化器創新設計方案改善了市面上霧化器對兒童情感關懷不足、功能單一無趣等問題,更好地滿足了用戶體驗需求,使兒童“寓醫于樂”。
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? 基于線型動力的VR頭顯造型設計?
?作者名:邵夢思指導老師:李敏
本設計把VR頭顯形態中的線元素提取出來,與幾何基準線進行對比,判斷它是否受力影響發生形變。分析不同的自然力對線所產生的作用及視覺效果得出規律,再賦予它不同的力得出不同的線型應用于VR頭顯造型設計當中。最終推演出的造型線條富有張力,穩重且簡約,造型具有較強的可識別性。
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? 家用智能水果釀酒機??
作者名:趙紫薇

指導老師:余森林

“提出家用智能水果釀酒機產品設計方案及配套操作軟件,在外觀上將原有不銹鋼釀造鍋改為頂部透明的可視化結構,使用戶能夠更直觀的看到發酵進度。在果酒成品多樣化上,家庭成員可在 APP 上填寫口味信息,在發酵過程中將發酵鍋內成品分流,依次流入對應的隔層,實現一次釀造,多種口味。在其服務系統上,手機與機器通過藍牙連接,用戶可以與酒友分享釀造心得。本設計旨在革新家用智能水果釀酒機的設計理念、功能、結構,使產品更人性化和差異化。

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